Cadrele didactice au o oportunitate semnificativă de a contribui la protejarea sănătății adolescenților atunci când experimentarea sau consumul de substanțe și riscul de dependență sunt banuite. În discuțiile despre marijuana si rolul cadrelor didactice, este important de menționat că școlile care pun în aplicare programe de prevenire cuprinzătoare, adecvate vârstei și bazate pe cercetări pot avea un impact real asupra reducerii consumului de marijuana în rândul tinerilor și a efectelor sale negative. Este esențial să se înceapă de la o vârstă fragedă și să se continue pe tot parcursul carierei academice a unui copil.
Dacă nu ați revăzut deja informațiile noastre despre consumul de marijuana în rândul tinerilor – inclusiv motivele consumului, modalitățile de utilizare și impactul legalizării – este un bun punct de plecare înainte de a vă scufunda în rolul dvs. specific de educator.
Concentrați-vă pe sănătate, nu pe pedeapsă
Comunicați elevilor politicile școlii legate de droguri și consecințele încălcării acestor politici. Consumul de marijuana este ilegal pentru toți tinerii.
Deși aveți dreptul de a-i disciplina pe elevii care încalcă legea, este important să abordați consumul de substanțe de către tineri ca pe o problemă de sănătate, mai degrabă decât ca pe o problemă de comportament sau disciplinară. În primul rând, încercați să discutați cu elevul. Încercați să înțelegeți motivația lor pentru consumul de marijuana. În loc să vă grăbiți să luați măsuri punitive, o abordare bazată pe sănătate poate fi mai eficientă în eliminarea comportamentelor riscante și în a-i ajuta să se orienteze către alternative sănătoase.
Folositi strategii bazate pe știință, nu pe frică
Prin utilizarea practicilor bazate pe dovezi, școlile pot sprijini dezvoltarea abilităților de viață care diminuează riscul și ajută la întârzierea debutului consumului de substanțe. Principiile esențiale de prevenire pentru tineri includ, dar nu se limitează la:.
- Consolidarea potențialului de protejare
- Oferirea de programe bazate pe familie
- Intervenția timpurie la apariția semnelor de risc
- Îmbunătățirea procesului socio-economic
- Cunoașterea și comunicarea datelor
- Încercați să fiți o sursă competentă și de încredere de informații despre marijuana și alte substanțe. Ca urmare, elevii ar putea să apeleze la dumneavoastră în locul unor surse mai puțin credibile, cum ar fi colegii, social media, sau reclamele.
Intervenția de la egal la egal
Tinerii răspund adesea mai bine de la colegii lor decât de la profesori sau alți adulți. Cu alte cuvinte, intervenția de la egal la egal funcționează. Aceasta poate contribui la influențarea cu succes a atitudinilor tinerilor cu privire la consumul de marijuana și la promovarea strategiilor de protecție în rândul elevilor. Puteți preda aceste strategii prin activitati de tip joc de rol și alte modalități.
Implicarea familiei și a comunității
Școlile se află adesea în centrul comunității lor și reprezintă o resursă esențială pentru familii. Capacitatea dumneavoastră de a colabora cu familiile și cu alte sisteme din comunitate poate crea un mediu unic care promovează și consolidează comportamentul sănătos al adolescenților. Programele de prevenire a consumului de substanțe și alte resurse educaționale pot și ar trebui să ajungă la întreaga comunitate școlară. Rezultatul este o bază informată de părinți și un colectiv de elevi în siguranță. Prin urmare, ori de câte ori este posibil, informațiile împărtășite cu elevii despre consumul de marijuana ar trebui să fie furnizate familiilor.
Colaborați cu organizațiile comunității
pentru a oferi activități distractive și fără substanțe pentru elevi. Aceste evenimente supravegheate de adulți le permit elevilor să socializeze, să se distreze și să își asume riscuri sănătoase fără marijuana și alte substanțe.
Educarea elevilor cu privire la consumul de marijuana și consolidarea abilităților de a rezista la aceasta sunt componente esențiale ale unei prevenții eficiente. Cu toate acestea, ceea ce se întâmplă în casa și comunitatea lor joacă un rol major în ceea ce privește riscul unui elev de a consuma marijuana și de a obține ajutorul necesar în cazul în care dezvoltă o problemă.
Utilizați datele pentru a informa tinerii
Datele vă pot ajuta să vă informați activitățile și politicile în materie de intervenție. Colectați date cu privire la tipurile de substanțe care creează dependență pe care le consumă elevii și urmăriți tendințele în materie de consum. Puteți apoi să abordați tendințele emergente și să ajustați politicile și practicile pentru a răspunde cât mai bine nevoilor elevilor.
Marijuana-Ghid de conversatie pentru parinti-Descarcati aici
Ghid de conversatie despre marijuana pentru părinți
O resursă valoroasă pentru a o împărtăși cu părinții, ghidull nostru de discuții include îndrumări despre cum să se vorbească cu propriul copil despre marijuana într-un mod productiv și neconflictual.
Ajutați elevii care prezintă semne de consum
Prin depistarea tuturor elevilor, și în special a celor cu risc, identificați-i pe cei care au nevoie de ajutor. Dacă aceștia au nevoie de servicii și consiliere dincolo de cele disponibile în cadrul școlii, fiți pregătiți cu trimiteri către consiliere și tratament profesional de calitate în cadrul comunității. Cadrele didactice pot servi ca sursă de întărire pozitivă și de sprijin pentru elevii care au nevoie de ajutor sau de tratament pentru probleme legate de substanțe.
Cunoașteți semnele consumului de marijuana de către elevi
Este important să identificați elevii care consumă marijuana sau care pot avea probleme legate de marijuana, indiferent de momentul și locul în care se întâmplă. Școlile pot contribui la orientarea acestora către ajutorul de care au nevoie. Unele dintre cele mai comune semne includ:
- Modificări ale dispoziției (iritabilitate, paranoia, indiferență)
- Ochi injectați cu sânge, lipsă de coordonare, mișcare sau mers lent
- Pierderea interesului pentru activitățile academice, activitățile extracurriculare, hobby-uri, sporturi
- Lipsa de concentrare, prezență slabă la ore, note mici, probleme de comportament
- Nerespectarea regulilor școlare
- Neîndeplinirea responsabilităților la școală
Pentru elevii suspectați de consum de marijuana, stabiliți protocoale specifice pentru implicarea familiei elevului. În primul rând, faceți recomandări locale fiabile elevilor și familiilor acestora pentru asistență profesională. În al doilea rând, reconsiderați suspendarea și pedeapsa pentru a vă asigura că elevii înțeleg consecințele consumului de substanțe asupra sănătății, bunăstării, educației și familiei lor. Mai presus de toate, elevii ar trebui să se simtă confortabil să se prezinte pentru a căuta ajutor de la adulți de încredere.
